本專班第二屆畢業系友阿發瓦特．阿汶薄薄（Awhat．Awenpopo），現任職於彰化縣消防局，從事消防工作已逾10年，並取得英國消防學院消防教官資格。

自本專班畢業後，持續投入學術研究與公共實務，目前就讀國立彰化師範大學地理學系博士班，長期關注防衛韌性、災害治理及原住民族公共事務等議題，

其長期致力於消防專業、並著重公共治理與原住民族公共參與，積極推動跨領域合作，將學術研究與第一線公共實務相互連結，持續探索災害治理與社會韌性發展的可能性。

109年起，阿發瓦特率先帶領彰化縣推動跨機關合作，整合消防、環保等相關單位，辦理《全國首例毒性化學物質災害應變中心兵棋推演》，建立跨機關協調與應變機制，作為中央與地方推動災害治理的重要實務參考。

111年起，在長官指派下接手彰化縣住宅防火宣導業務，投入「住宅防火對策2.0」政策推動與精進，透過制度建構、教育訓練及宣導模式改革，持續提升住宅防火工作的整體效能。

相關成果並獲得內政部消防署肯定，彰化縣於114年度住宅防火對策2.0評鑑中榮獲全國滿分特優，展現地方住宅防火政策推動的具體成果。

在制度建構方面，阿發瓦特主筆撰寫《彰化縣消防局住宅防火對策2.0指導綱要》，並將全民防衛韌性理念融入《彰化縣消防教官授課準則》，建立消防人員辦理防火宣導時得結合《臺灣全民安全指引（小橘書）》內容的教學方式，

使住宅防火宣導由傳統防災教育進一步延伸至全民防衛韌性與公民韌性培力。

除了都市防衛韌性與災害治理外，阿發瓦特亦長期關注原住民族公共事務與部落防災議題。

今年228自由廣場共生音樂節期間，他與「台灣原住民族青年公共參與協會」夥伴共同完成《部落版－小橘書》，嘗試從原住民族文化與部落生活經驗出發，發展更貼近部落需求的防災教材與建議，為原住民族部落防災教育提供新的實踐方向。

今年，阿發瓦特獲頒「原住民族委員會三等獎章」，是對其長期投入災害防救、原住民族公共事務及全民防衛韌性工作的肯定，也彰顯其多年來在公共實務與社會參與上的努力與貢獻。

從消防第一線到學術研究，再到原住民族公共參與，阿發瓦特以跨領域實踐回應社會議題，展現原住民族青年積極參與公共事務、連結專業與社會需求的行動力。

從課堂學習走向公共實務，阿發瓦特將所學化為實際行動，並在災害治理、防衛韌性及原住民族公共事務等領域持續深耕、累積實務經驗與研究成果。

本專班對於阿發瓦特的成長與實踐深感榮耀，也期待更多專班系友將專業所學帶進社會，在不同領域持續發揮影響力。