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李馨慈 副教授兼專班主任 Tjuku Ruljigaljig

李馨慈副教授

李馨慈 副教授

個人資料

研究專長:原住民族知識、原住民族科學教育、坡地防災、空間資訊應用
E-mail:tjuku@mail.nsysu.edu.tw
分機:5675
研究室:社SS 4034

學歷

國立成功大學資源工程學系博士

現職

  • 國立中山大學社會學系副教授

經歷

  • 國立屏東大學原住民專班助理教授、副教授(2015.8-2025.07)
  • 國立屏東大學原住民專班主任(2020.8-2023.7)
  • 國立屏東大學原住民族教育研究中心主任(2015.8至2019.7)
  • 國立屏東大學原住民專班專案助理教授(2013.8至2015.7)
  • 國立成功大學博士後研究員(2011.1至2013.7)

研究自述

氣候變遷與殖民歷史交織下的災害治理與土地爭議,使原住民族知識系統在現代國家治理中不斷被邊緣化、誤解或工具化。我的研究關注原住民族知識如何在當代災害治理、科學教育與土地政策中重新獲得位置與能動性。透過探討地名、儀式、語言等文化實踐中內嵌的環境知識,我致力於揭示知識的本體論與政治性,以及在多重治理場域中如何實現原民知識的轉譯、協商與轉化。

我關注的不只是知識的保存,更是知識如何被誰定義、誰使用、如何影響決策。我的研究從排灣族的防災經驗出發,挖掘命名規則與儀式實踐中的風險記憶與環境觀察,並轉化為教育課程與政策建議。我的實踐連結部落社群、學術場域與政策制定,在知識的邊界地帶創造對話空間,推動從地方出發的科學教育與土地治理創新。

我深信,唯有認知原住民族知識的完整性與歷史厚度,才能回應當代永續發展與社會正義的挑戰。

期刊論文

  • 夏傳位、李馨慈(2025年04月)。災難治理的知識政治:科學 災防體制為何無法攜手原住民知識?。地理學報。(已接受)。國科會:113-2627-H-004-001。
  • 李馨慈;鄭詠心;林宏奕;余騰鐸;林燕初;張閔翔;王詠絢(2021年12月)。臺灣中南段山區常流河調查方法與實踐。經濟部中央地質調查所特刊,第36號,第113-133頁。本人為第一作者、通訊作者。
  • 謝百淇、張美珍、李馨慈(2018年12月)。文化回應課程與評量之統整模式:以偏鄉原住民小學的自然災害單元為例。教育學刊,51,33-74。本人為通訊作者。

專書論文

  • Tjuku Ruljigaljig, Saiviq Kisasa, Paiteng Cheng. Resilience to Disaster-driven Relocation Through Paiwan Inheritance Culture after Typhoon Morakot: The Laiyi case in Taiwan. Community Responses to Disasters in the Pacific Rim(ISBN: 9781003206415). London: Routledge. Jul, 2023: 17. MOST 106-2420-H-153-002-MY3.
  • 李馨慈 Tjuku Rujiljigaljig、王凱倫 Giyu.Tjauvalid、鄭清平 (2021年07月)。以部落災害知識為主題的防災教育課程發展與設計研究 。原住民科學教育計劃十年回顧專刊。科技部:106-2511-s-153-008-MY4
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